hirax.net::Logos::*-03-08

■教科書と実際の「問題」の違い　

　この言葉は本当にたくさんの、そして結果を出してきた人たちが言う。

　教科書には答えがあるが、実際には答えがない問題が多い。

小西義昭 日機装（株）

■”大きな”ところのバランスシート　

　色川武大の「うらおもて人生録 (新潮文庫) 」から。

　でも、全勝なんて、幻だからね。
　俺はね。世の中とうまく折り合いをつけて、スムーズに栄えていく人を見ると、「あ、そんなに小さな勝ち星にばかりこだわっていいのかな、大きなところのバランスシートにも神経を使わないと、ご破算になるぜ」なんて思うんだね。
　負け慣れている奴の発想なんだろうけどね。

■何かを作ったことがない人は…　

　twitterから。

@tamagotaso "何かを作ったことが無い人は「これくらいなら自分でも本気出せば作れる」と思ってる"

　それと同時に、「そんなものは作れるわけがない」と思いがちな「何かを作ったことが無い人」も多いように思う。

　「何かを作ったことがない」人は、世の中にあるさまざまなものを「作り上げる」ことの難しさも、世の中にはまだない何かを作ることができる可能性も、その両方がわからないのだろう、と思う。そういう人だからこそ、ずっと「何かを作ったことがない」というステータスのままでいる…のではないだろうか、とふと考える。

■「ミューズという仮名」と「継続するための力」　

　「観測がひらく不思議な宇宙 」から。

　電波天文衛星（はるか）の仮の名前は「Muses-B」でした。Musesという衛星名は、宇宙科学研究所の先進的な工学実験を目指したシリーズにつけられるコード名で、「ミューロケットを使った工学実験衛星シリーズ」を表すMu-Series-Engineering-Satelliteから作られた名前です。

　打ち上げまではこのコード名で呼ばれ、打ち上げ成功後に本名が付けられるというのが宇宙科学研究所のやり方でした。

　 先輩格のMuses-Aは月・地球間スイングバイを実験した「飛天」です。Muses-Cは、2003年に打ち上げ、小惑星イトカワまで行き・サンプルを採取し、2010年に帰ってきた名機「はやぶさ」です。Muse（ミューズ）は学芸を司る９人の女神を指します。

　困難を切り抜けて生きているから、次の経験をすることができました。人生もそう、努力して生き続けていないと、次の人生のステップを経験することができません。

　研究と運用と実験で結ばれていた衛星ミッションチームは終了とともに霧散していきます。よきチームの存続意義と力は実経験があることでのみ存続できます。小惑星のサンプル採取する次の衛星ミッションは「はやぶさ２」と称されていますが、Musesシリーズでなく、結果を目的とするものとなります。